Умови прийому дітей до закладу освіти
Відповідно до статті 9 пункту 2 Закону України «Про повну загальну середню освіту», Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерством освіти і науки України від 16.04.2018 року №367 до закладу освіти для здобуття початкової та базової середньої освіти за денною формою навчання зараховуються всі діти, які:
· проживають на території обслуговування закладу освіти;
· є рідними братами та/або сестрами дітей, які здобувають освіту в цьому закладі освіти;
· є дітьми працівників цього закладу освіти.
Діти з особливими освітніми потребами, які проживають на території обслуговування закладу, першочергово зараховуються до закладу освіти.
Порядок зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти
До уваги батьків майбутніх першокласників!!!
Заява про зарахування до закладу освіти/1класу (зразок)
|
Директору |
|
|
|
Чернятинського ліцею Городенківської міської ради |
Білому Богдану Васильовичу
(прізвище, ім’я та по батькові (за наявності) заявника чи одного з батьків дитини) який (яка) проживає за адресою:
(адреса фактичного місця проживання)
Контактний телефон:__________________
Адреса електронної поштової скриньки:
ЗАЯВА
про зарахування
Прошу зарахувати___________________________________________________
(прізвище, ім’я та по батькові (за наявності), дата народження)
до класу, який (яка) фактично проживає (чи перебуває) за адресою
__________________________________на очну (денну) форму здобуття освіти.
Повідомляю про:
наявність права на першочергове зарахування: так/ні (потрібне підкреслити);
(назва і реквізити документа, що підтверджує проживання на території обслуговування закладу освіти)
навчання у закладі освіти рідного (усиновленого) брата/сестри: так/ні (потрібне підкреслити)
(прізвище, ім’я та по батькові (у разі наявності) брата/сестри)
про роботу одного з батьків дитини в закладі освіти
;
(прізвище, ім’я та по батькові (у разі наявності), посада працівника закладу освіти)
про навчання дитини у дошкільному підрозділі закладу освіти: так/ні (потрібне підкреслити);
потребу у додатковій постійній чи тимчасовій підтримці в освітньому
процесі: так*/ні (потрібне підкреслити);
інші обставини, що є важливими для належної організації освітнього процесу
Підтверджую достовірність всієї інформації, зазначеної в цій заяві та у наданих до заяви документах.
Додатки:
(за переліком, визначеним пунктом 4 розділу І Порядку зарахування, відрахування та переведення учнів до державних та комунальних закладів освіти для здобуття повної загальної середньої освіти, затвердженого наказом Міністерства освіти і науки України від 16 квітня 2018 року № 367)
(дата) (підпис)
* Зазначається лише для дітей з особливими освітніми потребами
ЗГОДА
на обробку персональних даних
Я,(прізвище, ім’я, по батькові), законний представник (мати, батько, опікун)(надалі - дитина), дата народження: «.»року,
відповідно до Закону України «Про захист персональних даних» від 01.06.2010 № 2297-VI (далі — Закон № 2297), з наступними змінами та доповненнями,
- Надаю добровільну згоду на обробку персональних даних дитини Адміністратором у базі персональних даних з метою забезпечення реалізації соціальних відносин, відносин у сфері освіти, в тому числі з метою нап овнення Єдиної державної електронної бази з питань освіти в частині, що стосується загальної середньої освіти та удосконалення механізмів формування державної статистичної звітності (відповідно до Закону України «Про освіту», Закону України «Про вищу освіту», Закону України «Про загальну середню освіту», Закону України «Про інформацію», Постанови Кабінету Міністрів України «Про створення єдиної державної електронної бази з питань освіти»), адміністративно-правових відносин (відповідно до Господарського кодексу України, Цивільного кодексу України).
Цим посвідчую, що повідомлений (-а) про включення інформації про дитину до бази персональних даних з метою обробки наступних відомостей: прізвище, ім'я, по-батькові; дані свідоцтва про народження; дані про батьків та опікунів (прізвище, ім’я, по батькові, паспортні дані); телефон; адреса електронної пошти; місце реєстрації та місце фактичного проживання; дані про освіту; номер особової справи; дані про стан здоров’я дитини в межах, передбачених діючим законодавством для здійснення освітянського процесу; дані про пільги; про осіб, яким ці дані надаються для виконання зазначеної мети. Не заперечую проти передачі зазначених даних в базу даних навчального заходу, Міністерства освіти і науки, молоді та спорту України та його територіальних відділень, Адміністратору Єдиної державної електронної бази даних з питань освіти ДП «ІНФОРЕСУРС» з визначеною в цій згоді метою.
- Повідомлений, що:
- Під обробкою персональних даних відповідно до Закону № 2297 розуміється будь-яка дія або сукупність дій, здійснюваних повністю або частково в інформаційній автоматизованій системі та/або в картотеках персональних даних, які пов'язані зі збиранням, реєстрацією, накопиченням, зберіганням, адаптуванням, зміною, відновленням, використанням та поширенням, знеособленням, знищенням відомостей про суб’єкта персональних даних в базі даних.
- Адміністратор (ТОВ «НОВІ ЗНАННЯ») прийняв на себе зобов’язання щодо захист/ персональних даних та вживає технічних і організаційних заходів щодо захисту таких персональних даних.
- Обробка персональних даних провадитиметься виключно посадовими особами Адміністратора, які надали письмові зобов’язання про нерозголошення персональних даних інших осіб, що стали відомі у зв’язку з виконанням їх обов’язків.
- Відповідно до ст. 8 Закону України «Про захист персональних даних» суб’єкт персональних даних має право:
- знати про місцезнаходження бази персональних даних, яка містить його персональні дані, її призначення та найменування, місцезнаходження та/або місце проживання (перебування) володільця чи розпорядника персональних даних або дати відповідне доручення щодо отримання цієї інформації уповноваженим ним особам, крім випадків, встановлених законом;
- отримувати інформацію про умови надання доступу до персональних даних, зокрема інформацію про третіх осіб, яким передаються його персональні дані;
- на доступ до своїх персональних даних;
- отримувати не пізніш як за тридцять календарних днів з дня надходження запиту, крім випадків, передбачених законом, відповідь про те, чи зберігаються його персональні дані у відповідній базі персональних даних, а також отримувати зміст його персональних даних, які зберігаються;
- пред’являти вмотивовану вимогу володільцю персональних даних із запереченням проти обробки своїх персональних даних;
- пред'являти вмотивовану вимогу щодо зміни або знищення своїх персональних даних будь-яким володільцем та розпорядником персональних даних, якщо ці дані обробляються незаконно чи є недостовірними;
- на захист своїх персональних даних від незаконної обробки та випадкової втрати, знищення, пошкодження у зв'язку з умисним приховуванням, ненаданням чи несвоєчасним їх наданням, а також на захист від надання відомостей, що є недостовірними чи ганьблять честь, гідність та ділову репутацію фізичної особи;
- звертатися із скаргами на обробку своїх персональних даних до органів державної влади та посадових осіб, до повноважень яких належить забезпечення захисту персональних даних, або до суду;
- застосовувати засоби правового захист/ в разі порушення законодавства про захист персональних даних;
- вносити застереження стосовно обмеження права на обробку своїх персональних даних під час надання згоди;
- відкликати згоду на обробку персональних даних;
- знати механізм автоматичної обробки персональних даних;
- на захист від автоматизованого рішення, яке має для нього правові наслідки.
- Згідно зі статтею 14 Закону № 2297 Адміністратор має право на передання персональних даних користувачів без повідомлення їх про це у випадках:
1) якщо передача персональних даних прямо передбачена законодавством України і лише в інтересах національної безпеки, економічного добробуту та прав людини; 2) отримання запиту від органів державної влади і місцевого самоврядування, що діють у межах повноважень, наданих законодавством України.
- Строки зберігання персональних даних, зазначених у пункті 1 цієї згоди, визначаються згідно зі строками зберігання відповідних документів, встановленими законодавством України з метою захисту соціальних та трудових прав громадян, після чого персональні дані підлягають знищенню у визначеному законодавством порядку.
(підпис)
Поради психолога щодо підготовки майбутнього першокласника
15 відповідей МОН про індивідуальне навчання: що це і як отримати
1. Екстернат і освіта вдома – це індивідуальна форма?
Так, але не лише вони. Зараз учням доступні три форми, за якими можна організувати індивідуальне навчання у школі: екстернатна, сімейна (вона ж – домашня) та педагогічний патронаж.
Екстернатна форма – це коли учень самостійно засвоює весь матеріал, після чого у школі оцінюють його знання.
Сімейна (домашня) форма передбачає, що весь освітній процес для учня самостійно організовують його батьки. Вони ж відповідають за здобуття знань на рівні не нижче освітніх стандартів.
Педагогічний патронаж – форма, у випадку якої освітній процес і засвоєння знань забезпечує педагогічний працівник.
2. Інклюзивна освіта – теж форма індивідуальної?
Ні, поняття інклюзивної освіти – набагато ширше. Навчання для осіб з особливими освітніми потребами організовують і за денною або вечірньою формами здобуття освіти. Якщо ж стан здоров’я вимагає цього, учень або його батьки можуть обрати дистанційне навчання або одну з форм індивідуального.
3. Як дізнатись, чи надає школа індивідуальну освіту?
Форми освіти, які забезпечує заклад, обов’язково мають бути вказані на його сайті. Якщо в закладу немає сайту, таку інформацію слід шукати на сайтах його засновників.
4. Як почати навчання за індивідуальною формою?
Будь-яка форма освіти, зокрема й індивідуальна, потребує, щоб учня зарахували до закладу – для цього потрібно подати необхідні документи.
Основний документ для зарахування або переведення на індивідуальну форму навчання – заява одного з батьків дитини або самого учня, якщо він повнолітній. До заяви додаються документ, що посвідчує особу учня, медична довідка № 086-1/о та документ про освіту, якщо він є.
Можуть знадобитись і додаткові документи. Скажімо, необхідно буде документально підтвердити підстави для навчання на екстернаті або обставини для застосування педагогічного патронажу (наприклад, стан здоров’я, перебування під вартою або засудження, статус біженця). Іноземці та особи без громадянства додатково подають копію документа, що підтверджує законність їх перебування в Україні.
Внутрішньо переміщені особи, біженці та особи з документами про необхідність захисту можуть не подавати деякі документи, якщо мають на це причини.
5. На індивідуальну форму можна потрапити лише на початку навчального року?
Так, окрім окремих випадків. Зарахування на індивідуальну форму освіти зазвичай проводять до початку навчального року.
Переведення на індивідуальну форму може відбуватись і протягом навчального року, але не пізніше ніж за 3 місяці до річного оцінювання чи державної підсумкової атестації. Однак таке обмеження не застосовується для переведення на педагогічний патронаж.
Для осіб, які здобували чи здобувають освіту за кордоном або мають відношення до тимчасово окупованих територій, зарахування і переведення на екстернат можливе протягом усього календарного року.
6. Чи можуть перевести з індивідуальної форми на інституційну?
Так, якщо індивідуальна форма не приносить результату. Рішення про це можуть ухвалити батьки і педагогічна рада закладу.
Таку норму можуть застосувати до учня 9 класу, який під час навчання за індивідуальною формою показав низький результат з предмету, який він вивчав поглиблено. Або до учня на сімейній або екстернатній формі, який показує низький рівень навчальних досягнень загалом.
7. Чи можна поєднувати різні форми навчання?
Так, закон це передбачає. Таке поєднання має бути реалізовано через індивідуальний навчальний план, який формують для учня в закладі освіти. Про поєднання різних форм навчання також варто одразу зазначати в заяві.
8. Що таке індивідуальний навчальний план? Він обов’язковий?
Так, вчасно розроблений і затверджений індивідуальний навчальний план – обов’язковий для навчання за індивідуальною формою освіти.
Його розробляють на основі навчального плану – складової освітньої програми, яку використовує заклад. Зазвичай це освітня програма, з якою працює школа. Але учень або його батьки можуть обирати й іншу освітню програму. Основна вимога – програма має забезпечувати виконання стандарту освіти.
Виконання інваріантної частини (опанування базових, вибірково-обов’язкових предметів) навчального плану під час індивідуального навчання лишається обов’язковим. Очікувані результати навчання для індивідуальної форми не зменшуються і лишаються на одному рівні з іншими формами.
9. Як скласти індивідуальний навчальний план?
Такий план має враховувати здібності, інтереси, потреби, мотивацію, можливості та досвід учня. Тому варто проводити їх оцінку перед складанням самого плану. Для цього можна залучати психологічну службу закладу освіти.
Індивідуальний навчальний план доцільно складати на кожен навчальний рік. Такий план враховує індивідуальні освітні потреби учня і може переглядатись протягом терміну його дії.
Індивідуальний навчальний план розробляють педагогічні працівники, які працюватимуть із учнем – педагоги початкової школи або вчителі окремих предметів. Робота над планом відбувається спільно із самим здобувачем освіти. Батьки учня можуть брати участь у його розробці, а також погоджувати його. Фінально план затверджує керівник закладу освіти.
10. Які права має учень на індивідуальній формі?
Такі ж, як і учень, який вчиться за інституційною формою. Учень на індивідуальній формі має можливість використовувати всю інфраструктуру закладу – навчальну, спортивну, наукову тощо. Учень має можливість оформити учнівський квиток і користуватись необхідними підручниками, зокрема й електронними.
Учень також може розраховувати на допомогу педагогічних працівників, мати психологічний і соціально-педагогічний супровід, проходити оцінювання навчальних досягнень та/або державну підсумкову атестацію, а також одержати документ про освіту.
11. Як оцінюють учня на індивідуальній формі?
Оцінювання результатів навчання і атестація за всіма формами індивідуальної освіти відбувається у школі.
Форму, зміст і спосіб поточного та підсумкового оцінювання обирає заклад освіти. Форми та засоби оцінювання можуть бути описані в індивідуальному навчальному плані учня. У такому випадку педагогічні працівники мають дотримуватись зазначених форм.
Важливо пам’ятати, що лише наявність портфоліо, індивідуального освітнього профайлу та інших форм фіксації індивідуальних досягнень учня (без підсумкового оцінювання та/або атестації) не є підставою для переведення до наступного класу та видання документа про освіту.
12. Для кого існують окремо прописані норми щодо індивідуального навчання?
Учні з неконтрольованих територій можуть подавати заяви про зарахування на екстернат протягом всього календарного року.
Якщо у шкільному класі села або селища навчаються менше 5 осіб, для них може бути організований педагогічний патронаж. Однак це не виключає можливості використовувати й інші форми індивідуальної освіти.
Засудженим, особам під вартою або під домашнім арештом законодавство також забезпечує індивідуальну форму освіти.
13. Чи потрібно платити за індивідуальну освіту?
Ні, додаткової оплати такої освіти з боку батьків учня не передбачено. Однак це не стосується випадків, коли оплату за освітні та інші послуги вказано у відповідних договорах.
Законодавство також не передбачає перерахування коштів батькам, які самостійно організовують навчання своїх дітей. Це ж стосується і випадків, якщо батьки звертаються з цим до сторонніх суб’єктів – організацій, навчальних центрів, репетиторів.
14. Індивідуальне навчання – це коли немає однокласників?
Не зовсім так. Учень, який навчається за індивідуальною формою, більшість навчального часу проводить самостійно. Але індивідуальна форма не обмежує у спілкуванні з іншими учнями – ані в неформальному, ані на території школи.
Учень може брати участь в екскурсіях, практичних заняттях. А в разі педагогічного патронажу вчитель може періодично залучати учня до решти колективу для соціалізації.
Якщо кілька учнів перебувають на лікуванні в одному закладі, вони також можуть навчатись у групі.
15. Чи можуть учні на індивідуальній формі брати участь в олімпіадах?
Так, учні, які навчаються на індивідуальній формі, можуть на загальних підставах брати участь в олімпіадах, турнірах, конкурсах та інших змаганнях.
Вони також на рівні з іншими учнями мають право на відзначення успіхів у навчанні. Їх можуть нагороджувати похвальними листами та грамотами, золотою та срібною медалями.